课程天数： 2天
课程价格： ￥2,500
其他说明：可定制为企业内训
- 即将开课
- 该课程暂无排课安排。
优秀班组长
课程介绍 INTRODUCE
二天课程 生产一线主管、班组长在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色，是公司各项工作实现的关键。他们能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期，效率、安全生产和员工士气，他们不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调，管理好团队，需要有较高的管理能力与沟通能力。
" 工欲善其事，必先利其器"，班组长们不会应用一些必需的管理工具，就谈不上其工作的高效率、高品质。日本制造业的高速发展，主要得益于现场管理和对现场管理人员的高度重视。放眼于未来，立志成为一流管理水平的企业，应该把培养和提升现场班组长的工作能力作为工作中的一个重点。
| 参加人员： | 培训教材： |
|---|---|
中基层管理人员 | 每位参加人员将获得一套培训手册 |
互动交流、问题研讨、案例教学
使班组长系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期
掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法，快速解决现场的冲突和异常
使班组长掌握有效沟通、高效激励的技巧，从而使班组团队更具有战斗力
课程大纲 OUTLINE★ 班组长的定义
★ 班组在企业中的地位和作用
★ 班组长的素质和要求
★ 优秀班组长的素质要求
★ 管理的基本概念
| ★ 现场5S管理与七大浪费
★ 现场改善的方法
★ 现场团队管理
★ 教导员工的技巧
|
培训安排
| 日程 | 时间 | 培训内容 | |
| 第一天 | 9:00 | 学员到达培训地点 | |
| 9:00-10:30 | 班组长的定义 | 什么是班组长 | |
| 班组长的使命 | |||
| 班组长的任务 | |||
| 10:30-10:45 | 课间休息 | ||
| 10:45-12:00 | 班组在企业中的地位和作用 | 什么是班组 | |
| 班组在企业中的地位 | |||
| 班组在企业中的作用 | |||
| 12:00-13:00 | 午休时间 | ||
| 13:00-14:30 | 班组长的能力要求 | 优秀班组长的能力要求 | |
| 管理与沟通能力 | |||
| 发现问题、分析问题、解决问题的能力 | |||
| 14:30-14:40 | 课间休息 | ||
| 14:40-15:30 | 优秀班组长的素质要求 | 思想素质 | |
| 业务技术素质 | |||
| 文化素质 | |||
| 15:30-15:40 | 课间休息 | ||
| 15:30-17:00 | 管理的基本概念 | 什么是管理 | |
| 管理的对象 | |||
| 戴明管理循环 | |||
| 日程 | 时间 | 培训内容 | |
| 第二天 | 9:00-10:30 | 现场5S管理与七大浪费 | 什么是5S |
| 5S的实施步骤 | |||
| 5S管理八大作用 | |||
| 什么是七大浪费 | |||
| 如何改善七大浪费 | |||
| 10:30-10:45 | 课间休息 | ||
| 10:45-12:00 | 现场改善的方法 | 什么是现场 | |
| 三现原则 | |||
| IE七大手法 | |||
| 快速解决问题 | |||
| 防错法 | |||
| 12:00-13:00 | 午休时间 | ||
| 13:00-14:30 | 现场团队管理 | 什么是团队 | |
| 团队与团伙 | |||
| 团队管理与团队激励 | |||
| 14:30-14:40 | 课间休息 | ||
| 14:40-15:30 | 教导员工的技巧 | 教导员工及员工辅导的需要 | |
| 班组长在教导及辅导中所扮演的角色 | |||
| 不完善的教导方法示范 | |||
| 15:30-15:40 | 课间休息 | ||
| 15:30-16:30 | 教导员工的技巧 | 正确工作指导方法--工作指导的四阶段法 | |
| 工作分解表 | |||
| 志愿者演练 | |||
| 训练预定表 | |||
咨询电话：021-3360 8488
课程报名
报名注意事项：
请填写您的真实信息，奥曼克工作人员将尽快以电话形式与您确认试听需求，并确保您的资料不被泄露。
