课程天数: 1天
课程价格: ¥/
其他说明:可定制为企业内训
- 即将开课
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课程天数: 1天
课程价格: ¥/
其他说明:可定制为企业内训
一天课程 企业高层管理在开发和实施管理体系中起到重要的作用,满足汽车行业IATF16949 在在质量、成本、及时发货和客户满意度的要求。培训的重点在于对IATF16949的标准要求的理解、过程方法的理解,高层管理人员的的主要作用和职责,了解五大工具产生的背景以及与IATF16949关联。
学员背景要求
了解职能管理、质量管理和ISO质量管理体系的基本知识和经验
参加人员: | 培训教材: |
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本教程适用于高层管理、工厂经理和其他参与IATF16949实施、改进和评估的人员 | 每位参加培训人员都会获得IATF16949高层管理培训教材,包括案例精选和小组练习 |
从高层管理人员的角度出发,结合奥曼克的实际经验和案例,从整个企业的质量体系实施和改进理解高层管理人员的作用
理解IATF16949:2016 高层管理的要求
理解IATF16949:2016 目的和作用以及如何帮助高层实现管理目标
理解IATF16949:2016 实施结构
了解影响高层管理的标准要求
掌握高层管理如何为IATF16949:2016 推进组提供帮助
了解五大工具产生的背景
了解五大工具使用的目的和意义,以及与IATF16949的关联
日程 | 题目 | 培训内容 | 开始 | 结束 | 培训时长 |
1天 | 上午 | IATF16949:2016 的背景介绍 |
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IATF 16949:2009关注要点 | |||||
管理体系基本原则 | |||||
客户满意 | |||||
汽车行业过程方法 | |||||
IATF 16949:2009 体系涉及高层管理作用的要求 | |||||
确定实施策略和目标 | |||||
确定关键绩效指标 | |||||
监控, 评估和分析过程和质量体系绩效 | |||||
管理评审 | |||||
实施IATF16949:2016 | |||||
策划和资源管理要求 | |||||
五大工具产生的背景和五大工具的介绍 | |||||
五大工具使用的目的和意义,以及与IATF16949关联 | |||||
FMEA家族的介绍 | |||||
FMEA系列中系统FMEA、设计FMEA、过程FMEA之间的联系和区别 | |||||
如何区分产品组,以及FMEA分析中区分产品组的价值。案例分析:如何从汽车冲压中心和整车功能分析汽车板的产品特点 | |||||
FMEA第四版的特点与挑战 | |||||
IATF16949中的要求。案例分析产品/过程特殊特性通过哪个工具识别 | |||||
SPC介绍 | |||||
统计过程控制发展中的四个阶段(从高斯定律到六个西格玛管理) | |||||
过程变差的含义以及在工业界应用的意义:汽车板为何要控制板型一致性 | |||||
过程稳定的概念,以及过程稳定和过程能力的差异和定义 | |||||
过程不稳定的类型和应对策略 | |||||
过程能力与尺寸公差分析GD&T分析关系 | |||||
IATF16949中的要求。案例分析:为何技术规范没有提出具体的Cpk目标值 | |||||
午餐 |
| 12:00 | 13:00 | 1:00 | |
下午 | MSA介绍 |
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测量系统的五性分析、产生原因和应用 | |||||
测量系统分析模型简单介绍 | |||||
MSA与SPC关系 | |||||
IATF16949要求:案例分析:为何技术规范要求控制计划中的测量系统要求做MSA | |||||
APQP介绍 | |||||
先期产品质量策划与产品开发流程的关系、原则 | |||||
APQP与其它4个工具关系 | |||||
讲述先期产品质量策划的五个阶段基本结构 | |||||
策划和项目确定。讲述APQP前期的项目准备工作之间逻辑关系,从顾客呼声到项目立项(涉及APQP第一阶段) | |||||
IATF16949要求。案例分析:为何技术规范要提,有些顾客是把产品实现策划要求考虑APQP或项目管理作为产品实现手段 | |||||
PPAP介绍 | |||||
PPAP实施的目的和真正的含义 | |||||
PPAP提交的五个等级的差异和含义 | |||||
如何来应用PPAP中的完全批准、临时批准和拒绝,PPAP文件存档要求和原因 | |||||
IATF16949要求。案例分析:如何进行设计变更 |
报名注意事项:
请填写您的真实信息,奥曼克工作人员将尽快以电话形式与您确认试听需求,并确保您的资料不被泄露。